بررسی مؤلّفه های ازخودبیگانگی در داستان های کودک و نوجوان
Authors
abstract
a study of alienation components in children's and young adults' fiction m. h. karimi* m. zakeri** shiraz university alienation is one of the major issues in modern world which many philosophers have concentrated on. in this study, this issue is discussed in children's and young adults' fiction. first, the alienation components are determined and then they are followed in children's and young adults' fiction. for data collection the documentary method and for data analysis, deductive and inductive content analysis suggested by may ring (2000) have been used. analyzing six text shows that the frequency of alienation components are more in young adults' fiction than the children's fiction. the alienation trends found in these works are: 1) moving from individualism to an extreme socialism and 2) moving from socialism to an extreme individualism. both trends are seen in young adults' fictions while in children's fictions just the first one is seen. key words: alienation, alienation components, children's and young adults' fiction * assistant professor, philosophy of education, [email protected] ** m. a. student philosophy of education, [email protected] received: 06/28/2011 accepted: 11/05/2011
similar resources
بررسی مؤلّفه‌های ازخودبیگانگی در داستان‌های کودک و نوجوان
یکی از موضوع‌های اساسی دنیای مدرن، از خودبیگانگی است که در این مقاله، به بررسی این مسئله در داستان‌های کودک و نوجوان پرداخته شده است. در این پژوهش، با رویکردی غیر‌پیدایشی، مؤلّفه‌های ازخودبیگانگی در داستان‌های یادشده، بررسی و روندهای ازخودبیگانگی مطرح‌شده در این داستان‌ها مشخص شده است. همچنین، همانندی‌ها و ناهمانندی‌های داستان‌های دو گروه سنی کودک و نوجوان، در طرح این موضوع، مورد مطالعه قرار گرف...
full textطنز و شیوه های طنزپردازی در داستان های کودک و نوجوان فرهاد حسن زاده
چکیدهادبیات کودک و نوجوان، گونه‌ی نوظهور ادبی است که در قرن حاضر به عنوان یک نحله‌ی مستقل مطرح شده است. نویسندگان و شاعران ادبیات کودک و نوجوان تلاش کرده‌اند تا آثاری خاصّ مخاطب کودک و نوجوان خلق کنند؛آثاری که از نظر زبان و بیان، مضمون و محتوای با زیبایی شناسی دریافت و دنیای کودک و نوجوان متناسب باشد. به واسطه‌ی شرایط سنی مخاطب این گونه آثار، تنوع، داشتن جاذبه و فضایی مفرح و پرکشش از الزامات این...
full textبررسی رده شناختی نحوی و معنایی اسامی درون مرکز و برون مرکز زبان فارسی در داستان های کودک و نوجوان
هدف مقاله بررسی رده شناختی نحوی و معنایی واژه های مرکب درون مرکز و برون مرکز در داستان های کودک و نوجوان دو گروه سنی است: گروه کودکان (شامل گروه های الف (پیش دبستانی)، ب (سال های اول، دوم و سوم دبستان)، ج (سال های چهارم و پنجم دبستان)) و گروه نوجوانان (شامل گرو‌های د (سال های راهنمایی)، ه (سال های دبیرستان)) است. 315 داستان، به روش دسترسی آسان انتخاب شد و برای تحلیل واژه های مرکب از نظر معنایی،...
full textبررسی کارکرد فانتزی ؛همچون تمهیدی کلیشه شکن در داستان های برگزیده‌ی کودک و نوجوان پس از انقلاب اسلامی
کلیشه های جنسیتی باورهای قالبی مشترک فرهنگی درباره ی رفتارها ،فعالیت‌ها و صفات زنانه و مردانه هستند. در این کلیشه ها گروه های مردان و زنان با یکدیگر مقایسه می‌شوند و معمولا این ارزشیابی به تبعیض جنسی می‌انجامد. الگویابی جنسی از دوران کودکی آغاز می شود و کتاب‌های کودک و نوجوان در کنار دیگر ابزارهای جامعه‌پذیری، نقش چشمگیری در انتقال هنجارها و شکل دادن به هویت جنسی دارند. پژوهش‌های محققان نشان می...
full textتحلیل مفهوم ازخودبیگانگی در رمان های نوجوان
یکی از عمده ترین مسائل دنیای مدرن، موضوع ازخودبیگانگی است. در این پژوهش با رویکردی غیر پیدایشی، مؤلفه های ازخودبیگانگی در چهار اثر داستانی حوزۀ نوجوانان (مومو، شازده کوچولو، لافکادیو، آلیس در سرزمین عجایب) بررسی و روندهای ازخودبیگانگی مطرح شده در این آثار مشخص شده است. برای داده یابی، پژوهشگر از روش اسنادی و به منظور داده کاوی، از روش تحلیل محتوای قیاسی و استقرایی مایرینگ بهره گرفته است. روندها...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
مطالعات ادبیات کودکISSN
volume 2
issue 2 2012
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023